講師メッセージ（近藤直子）

私が1996年にリトミック教室を開講したのは、二人の息子たちにピアノをどのように教えようかと考えたのがきっかけでした。

ピアノの先生が厳しくて怖くて練習が嫌い…ではなくて、息子たちには『ピアノの練習は楽しいな。弾けるって嬉しいな』の体験の積み重ねから始めてほしいという願いのもとに、学生時代に学んだ【オルフの教育理念】や【リトミック教育】を私自身の指導法の中に取り入れることにしました。

リトミックの素晴らしい成果はピアノレッスンをスタートしたらすぐに分かります。

「音楽は説明ではなく体験」とよく申し上げますのは、リトミックをしていると説明をしなくても感性・感覚の中で音符やリズを感じ取り、スムーズにピアノを進めていくことが出来ることを指導者の立場で実感しているからです。

ナオコリトミック・シューレの【リトミック】で音楽の総合的な基礎力が身に付いておられるので「近藤直子ピアノ門下生」のお子様方の演奏力は大変優れています。

楽典や視唱などソルフェージュ全般を学ぶ専門コースも有り、音楽高校・音楽大学に進学される生徒さんも多数おられます。

＜音楽大好き！＞の心を育むお手伝いからピアノ演奏の専門的なレベルまでお任せください。

門下生の人数に限りがございますので、ナオコピアノ・シューレ（ピアノクラス）の受講は【ナオコリトミック・シューレ】の受講生を優先とさせていただいております。（近藤直子）

ペア・レッスン

お友達とペアを組んでご一緒にレッスンを受けることができます。
（初めてピアノを習うお子様にお勧めです。）

プライベート・レッスン

※基礎コース
※専門コース

• コンクールを受ける方のための特別指導
• 音楽高校・音楽大学受験生のための指導

ソルフェージュ・レッスン

• 音楽高校・音楽大学受験生のための指導